臺南市仁愛國小多語文學藝競賽實施計劃
壹、依據：
仁愛國小106學年度國民小學多語文學藝競賽實施計畫，並配合校內教學活動主題。
貳、目的：
一、鼓勵學生加強語文學習，提升讀、說、寫、作之能力。
二、倡導多語文教學，增進學生多語文能力。
參、競賽類別及項目：
一、國語文類：演說、朗讀、寫字、作文、字音字形、說故事。
二、英語類：演說、朗讀。
三、本土語言：閩南語演講、閩南語朗讀、講故事、講笑魁。
肆、活動內容：
學期
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日期
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項目
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年級
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比賽時間
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比賽地點
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報名人數
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比賽進行方式
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備註
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第
一
學
期
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1/16
(二)
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硬
筆字
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一
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8：50～9：30
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班級
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全班
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每人一張硬筆字比賽試卷，各班前三名頒贈獎狀
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附件一
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1/12
(五)
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課文
朗讀
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二三
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8:20～9:30
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視聽
教室
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5名/班
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當場從該年段三篇課文中抽題，準備時間4分鐘，比賽時間2分鐘
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附件二
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12/15
(五)
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字音
字形
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四五六
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8:30～8:45
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圖書館
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3名/班
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筆試，國字與注音各100字，作答時間10分鐘，自備藍色原子筆。(不可帶字典，塗改無效)
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附件三
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12/29
(五)
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作文
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五六
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8:20～9:30
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圖書館
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3-5
名/班
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每人限70分鐘。使用學校所發稿紙寫作，題目將配合議題主題並當場公布，請使用原子筆（限藍色或黑色，不得使用鉛筆或紅色筆書寫），並詳加標點符號，除不得用詩歌韻文寫作外，文言、語體不加限制。
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附件四
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第
二
學
期
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3/16
(五)
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國語
說故事
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一二
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8:20～9:30
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視聽
教室
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3-5名/班
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故事內容自行準備，3-4分鐘
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附件五
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3/23
(五)
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囝仔
講笑魁
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三
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8:20～9:30
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視聽
教室
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3-5名/班
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笑魁內容自行準備，2分鐘內
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附件六
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3/23
(五)
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囝仔
講故事
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四
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8:20～9:30
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視聽
教室
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3-5名/班
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故事內容自行準備，3-4分鐘
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附件七
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5/11
(五)
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英語
朗讀
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五六
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8:20～9:30
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視聽
教室
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5名/班
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當場從三篇課文中抽題，準備時間3分鐘
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附件八
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伍、評分標準：
一、演說：國語演說、閩南語演說、英語演說
（一）語音（聲、韻、調、語調）：占百分之45。
（二）內容（見解、結構、詞彙）：占百分之45。
（三）台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。
（四）時間：超過或不足時，每半分鐘扣均一標準分數1分，未足半分鐘，以半分鐘計。
二、朗讀：國語朗讀、閩南語朗讀、英語朗讀
（一）語音（發音及聲調）：占百分之50。（國語朗讀以一字多音審訂表為主）
（二）聲情（語調、語氣、語情）：占百分之40。
（三）台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。
三、作文
（一）內容與結構：占百分之50。
（二）邏輯與修辭：占百分之40。
（三）書法與標點：占百分之10。
四、字音字形：一律書寫標準字體，每字1分，滿分100分，塗改一律不計分。
五、硬筆字：
（一）正確完整(字與 標點符號的正確度、完整性):10%
（二）用筆技巧(筆畫、點畫變化、字形美感):30%
（三）間架結構（字形架構&空間分配位置: 30%
（四）章法布局(字體大小、佈局和整潔):30%
六、說故事：國語說故事、講笑魁、講故事
（一）故事內容： 30%
（二）語音（咬字、發音、聲調）: 30%
（三）說故事技巧: 20%
（四）儀態（台風、儀容、表情、肢體）：20%
（五）可使用道具，但不列入計分。
陸、其他：抽籤與出場順序時間於下學期開學後，擇日再行公布。
柒、本計畫經校長核定後實施，修正時亦同。
