106上多語文學藝競賽 【作文】比賽流程

臺南市仁愛國小106學年度上學期學藝競賽字音字形比賽成績公告

 

班級	英文Class	姓名	英文名字	名次	英文名次
四年三班	403	黃雅玟	HUANG, YA-WEN	第一名	First
四年二班	402	蘇棋忠	SU,QI-ZHONG	第二名	Second
四年三班	403	吳芊瑤	WU, QIAN-YAO	第三名	Third
五年三班	503	林芷縈	LIN,JHIH-YING	第一名	First
五年四班	504	何宜靜	HE,YI-JING	第二名	Second
五年一班	501	劉舒旻	LIU, SHU-MIN	第三名	Third
五年三班	503	程竑甯	CHENG,HONG-NING	第三名	Third
六年一班	601	黃子昕	HUANG,ZI-XIN	第一名	First
六年一班	601	蔡濟遠	CAI,JI-YUAN	第二名	Second
六年三班	603	蘇玟瑀	SU, WEN-YU	第三名	Third

報名系統

線上報名系統http://www.raes.tn.edu.tw/xoops/modules/es_stud_sign/

英語朗讀

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度下學期
「英語朗讀」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年5月11日(五)上午8：30～8：45於本校視聽教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校五、六年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

(一)一律採線上報名，報名日期為即日起至107年3月1日。

(二)報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106囝仔講故事比賽報名點選
   「報名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）每人限二分三十秒 (時間到立即下台) 或超過30秒停頓無法繼續朗讀時則下台

（二）篇目事先公佈，每位競賽員登台前當場抽篇目。

八、評判標準：

（一）語音（發音及聲調）：占百分之50。

（二）聲情（語調、語氣、語情）：占百分之40。

（三）台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

囝仔講故事

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度下學期
「囝仔講故事」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年4月13日(五)上午8：30～8：45於本校視聽教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校四年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

(一)一律採線上報名，報名日期為即日起至107年3月1日。

(二)報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106囝仔講故事比賽報名點選
   「報名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）比賽時間3分30秒至4分，不足或超過比賽時間，每30秒扣總分1分。

（二）自行準備故事並提供故事內容予教務處。

八、評判標準：

（一）故事內容： 30%

（二）語音（咬字、發音、聲調）: 30%

（三）說故事技巧: 20%

（四）儀態（台風、儀容、表情、肢體）：20%

（五）可使用道具，但不列入計分。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

囝仔講笑魁

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度下學期
「囝仔講笑魁」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年4月13日(五)上午8：30～8：45於本校視聽教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校三年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

(一)一律採線上報名，報名日期為即日起至107年3月1日。

(二)報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106囝仔講笑魁比賽報名點選
   「報名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）比賽時間2分鐘內。

（二）自行準備故事並提供故事內容予教務處。

八、評判標準：

（一）笑魁內容： 30%

（二）語音（咬字、發音、聲調）: 30%

（三）講笑魁技巧: 20%

（四）儀態（台風、儀容、表情、肢體）：20%

（五）可使用道具，但不列入計分。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

國語說故事

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度下學期
「國語說故事」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年3月16日(五)上午8：30～8：45於本校視聽教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校一、二年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

(一)一律採線上報名，報名日期為即日起至107年3月1日。

(二)報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106國語說故事比賽報名點選
   「報名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）比賽時間3分30秒至4分，不足或超過比賽時間，每30秒扣總分1分。

（二）自行準備故事並提供故事內容予教務處。

八、評判標準：

（一）故事內容： 30%

（二）語音（咬字、發音、聲調）: 30%

（三）說故事技巧: 20%

（四）儀態（台風、儀容、表情、肢體）：20%

（五）可使用道具，但不列入計分。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

作文比賽

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度上學期
「作文比賽」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：106年12月15日(五)上午8：30～8：45於本校圖書館舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校五、六年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

（一）一律採線上報名，報名日期為即日起至106年12月1日。

（二）報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106作文比賽報名點選「報
     名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）比賽時間為70分鐘，不得提早交卷，響鈴後停筆不得繼續作答。

（二）提供500字稿紙2張，限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫，不得使用鉛筆或紅筆書寫。

八、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生人文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、高年級第一名得獎者為107年度本市語文競賽儲訓當然選手。

十二、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

字音字形

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度上學期
「字音字形」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：106年12月15日(五)上午8：30～8：45於本校圖書館舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校四至六年級學生每班3名。

六、報名方式：

（一）一律採線上報名，報名日期為即日起至106年12月1日。

（二）報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106字音字形比賽報名點選「報
     名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：

（一）比賽時間為10分鐘，不得提早交卷，響鈴後停筆不得繼續作答。

（二）各組均為200字（國語字音、字形各100字），限用藍、黑色原子筆或鋼筆書寫，不
      得使用鉛筆或紅筆書寫，塗改不計分。

(三)一律書寫標準字體，字音以教育部88年3月31日台88語字第88034600號函公布之
    「國語一字多音審訂表」為準；字形以教育部所公布「常用國字標準字體」之字形為
     準。

八、評判標準：

（一）一律書寫標準字體，每字0.5分，塗改一律不計分。

（二）分數相同者，以正確美觀予以評定名次。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、高年級第一名得獎者為107年度本市語文競賽儲訓當然選手。

十二、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

課文朗讀

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度上學期
「課文朗讀」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年1月12日(五)上午8：30～8：45於本校視聽教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校二、三年級學生每班3-5五名。

六、報名方式：

(一)一律採線上報名，報名日期為即日起至107年12月1日。

(二)報名步驟：進入學校首頁→點選右側「線上報名」→106課文朗讀比賽報名點選「報名」→輸入學生座號→點選「報名完成」。

七、比賽規則說明：現場從該年段五篇課文中抽題，準備時間4分鐘，比賽時間2分鐘。

八、評判標準：

（一）語音（發音及聲調）：占百分之50。（國語朗讀以一字多音審訂表為主）

（二）聲情（語調、語氣、語情）：占百分之40。

（三）台風（儀容、態度、表情）：占百分之10。

九、獎勵方式：各學年總分前3名之學生頒贈獎狀一只。

十、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十一、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。

硬筆字書寫

臺南市佳里區仁愛國小辦理106學年度上學期
「硬筆字書寫」比賽實施計畫

一、依據：仁愛國小校務發展計畫辦理。

二、目的：

（一）提供本校學生多元化學習資源，提升其課業基本能力。

（二）協助學生多向學習方式，增進自我認同適應力。

（三）提升學生語文素養。

三、辦理日期與地點：107年1月16日(五)上午8：30～8：45於一年級教室舉行。

四、主辦單位：台南市仁愛國民小學

承辦單位：仁愛國民小學教務處

五、實施對象：本校一年級學生。

六、比賽規則說明：

（一）比賽時間為20分鐘，不得提早交卷，響鈴後停筆不得繼續作答。

（二）一律書寫標準字體，字音以教育部88年3月31日台88語字第88034600號函公布
      之「國語一字多音審訂表」為準；字形以教育部所公布「常用國字標準字體」之字
      形為準。

七、評判標準：

（一）正確完整(字與 標點符號的正確度、完整性):10%

（二）用筆技巧(筆畫、點畫變化、字形美感):30%

（三）間架結構（字形架構&空間分配位置: 30%

（四）章法布局(字體大小、佈局和整潔):30%

八、獎勵方式：各班前3名之學生頒贈獎狀一只。

九、預期效益：

1.透過本計畫，提升學生語文素養。

2.學生透過多元學習方式，增強學習意願及自信心。

十、本活動經校長同意後實施，如有修訂時亦同。